lunes, 29 de abril de 2013
Por qué nos quedamos sordos después de un concierto?
Esa sensación desagradable de pérdida de audición que experimentamos en los oídos después de un concierto o de haber pasado la noche en una discoteca con la música muy alta, no es, como señala la creencia popular, el reflejo de un daño sino un mecanismo de defensa que tiene nuestro organismo para hacer frente a la agresión acústica. Un hallazgo que podría conducir a una mejora de la protección contra la pérdida de audición tras la exposición a un ruido fuerte en el futuro.
La investigación, liderada por el profesor de la Universidad New South Wales Gary Housley, ha descubierto que la sordera reversible es un mecanismo fisiológico de adaptación, que permite a la coclea funcionar normalmente cuando está expuesta al estrés del ruido.
«Esto explica por qué perdemos audición durante horas o días después de haber estado en un concierto de rock, por ejemplo. El mecanismo de adaptación ha sido activado», explica el profesor Housley, que trabajó con investigadores de la Universidad de Auckland y de la Universidad de California.
El estudio, publicado en la prestigiosa revista «Proceedings of the National Academy of Science (PNAS)», halló que conforme se incrementaba el volumen de un sonido, las células de la cóclea liberaban la hormona ATP, que unida a un receptor, causa la reducción temporal de la sensibilidad auditiva.
En el laboratorio, los investigadores descubrieron que aquellos ratones sin receptor no mostraban pérdida de la sensibilidad auditiva cuando fueron expuestos a ruidos fuertes. Sin embargo, estos ratones fueron mucho más vulnerables a la sordera permanente en niveles muy altos de ruido.
Un trabajo anterior de este equipo ya revelaba una causa genética de la sordera en humanos, relacionada con el mismo mecanismo. Dos familias en China con una mutación en el receptor ATP mostraban una progresiva pérdida de audición que se aceleraba si trabajaban en ambientes ruidosos. Ahora que los investigadores han demostrado que el receptor es un protector, tienen la esperanza de dirigir este camino hacia una mejora de la protección del oído frente a los ruidos.
Aunque esta investigación ha encontrado que la cóclea puede lidiar con sonidos fuertes en ocasiones, el ruido constante puede conducir a un daño irreversible, mediante la pérdida de audición de alta frecuencia. «Es como la exposición al sol», explica el profesor Housley. «No es la exposición aguda, sino la exposición crónica, la que puede causar problemas años más tarde».
«Si la eficiencia de este gen varía entre los individuos, como es el caso de muchos genes, puede en cierta medida explicar por qué algunas personas son muy vulnerables al ruido o desarrollan pérdida de audición con la edad y otros no», apunta el profesor Allen Ryan de la Universidad de California en San Diego , otro de los investigadores principales del estudio.
Pero incluso aquellos que no tienen un historial familiar de pérdida auditiva tienen motivo de preocupación. «Debido a que nuestra sensibilidad auditiva se adapta, podemos soportar un ruido fuerte, pero no podemos sentir la intensidad absoluta del sonido y si superamos el límite seguro, dañaremos nuestra audición, a pesar de este mecanismo de adaptación protector que hemos descubierto», explica el profesor Housley.
http://www.abc.es/
La sordera ya no es lo que era
Ser sordo, afortunadamente, ya no es lo que era. Viendo cómo hablan y escuchan las personas con deficiencia auditiva, se podría concluir que no hay más sordo que el que no quiere oír. El ciudadano no familiarizado con esta patología sigue pensando que los afectados por esta discapacidad siguen valiéndose únicamente de la lengua de signos y tienen grandes dificultades para comunicarse con los demás.
Pero ya no es así. En la fiesta organizada ayer por la Asociación de Padres de Sordos de Vigo y el colectivo T-oigo.com en La Fiesta de los Maniquíes se podía comprobar cómo han cambiado las cosas para estas familias. Los niños -que prepararon una canción para la ocasión- eran los protagonistas del evento en el que la música de The Marveltons, una fantástica banda viguesa con integrantes de varias nacionalidades, fue otro de los atractivos del encuentro con el que despedían, hasta el próximo curso, el programa de voluntariado que la asociación viguesa mantiene con la Universidad de Vigo mediante un convenio de colaboración en el que también participa T-oigo. Su presidenta y fundadora, la norteamericana residente en Madrid Dale Sindell, sorda, como su padre y como uno de sus tres hijos, aunque nadie lo diría si ella no lo advierte mostrando el aparato que esconde tras la oreja, cuenta que desde su organización promueven la educación bilingüe de los niños. «Antes se creía que no era bueno, que ya bastante tenían con tratar de hacerse entender con un idioma. Ahora se sabe que no es así, al revés, cuantos más, mejor. En este caso, uno más uno son tres».
Este curso el programa educativo llegó a Vigo. Se trata de un plan de apoyo al inglés que desarrollan universitarios angloparlantes de intercambio y estudiantes de aquí con un alto nivel en el idioma. «Acuden a casa una vez por semana para dar clase a nuestros hijos mediante juegos, canciones, etcétera», cuenta Beatriz Novoa, presidenta de la asociación local que agrupa a una veintena de niños, casi todos estudiantes en el colegio Escultor Acuña, donde nació la entidad, pero también del Martín Códax y hasta de O Porriño. «Gracias a avances en la tecnología de los audífonos y a los implantes cocleares, la vida de nuestros hijos es como la de cualquiera», afirma.
Su hija Carolina es un ejemplo de ello. Nació con sordera profunda y hoy solo tiene un 25 % de pérdida auditiva. «Pero no es tan fácil, hay que hacer un seguimiento constante, muchas sesiones de logopedia y mucho trabajo detrás», afirma.
Beatriz preside la asociación viguesa creada en 1980 que ha dado un giro hace tres años con una nueva directiva que pretende reactivar sus actividades: talleres de percusión, de cocina en inglés, charlas, apoyo a los padres... pero sobre todo, «queremos implicar a la sociedad para la aceptación y comunicación de los sordos y tenemos claro que queremos ofrecer a nuestros hijos las mismas oportunidades que tienen los demás».
http://www.lavozdegalicia.es/
La terapia magnética no alivia el zumbido en los oídos
Un estudio sugiere que el uso de un magneto para crear una corriente eléctrica en las áreas cerebrales que controlan la audición no aliviaría los zumbidos en los oídos.
Los autores hallaron que varios meses después de la aplicación de la estimulación magnética transcraneal repetitiva (rTMS, por su nombre en inglés), los pacientes seguían con esos molestos acúfenos como un grupo tratado con distintas terapias falsas y sin magneto.
Aunque se considera que el tinitus es un trastorno de la audición, el doctor Jay Piccirillo dijo que los medicamentos y la estimulación magnética de las áreas auditivas del cerebro no han logrado controlarlo.
"La gente quiere una píldora para que desaparezca, pero eso no existe", indicó el otolaringólogo de la Facultad de Medicina de Washington University, St. Louis. "No hay una cura para el tinitus".
Hasta unos 50 millones de estadounidenses tienen acúfenos en algún momento. Aun así, Piccirillo comentó que sólo en una quinta parte de los casos llegan a ser tan molestos como para alterar las actividades cotidianas.
En Europa, los médicos utilizan la rTMS para crear corrientes eléctricas en el nervio auditivo de las personas con tinitus con un "efecto leve a moderado y pasajero".
El equipo de Piccirillo ya había puesto a prueba la rTMS durante dos semanas, pero sin beneficios.
Ahora, trataron a 14 personas con tinitus con cuatro semanas de rTMS y cuatro semanas de un tratamiento placebo. Los participantes habían tenido acúfenos durante por lo menos seis meses, con un nivel de discapacidad de 52 puntos en una escala de cero a 100.
Ese valor cayó unos 10 puntos con la rTMS y seis puntos con el tratamiento placebo, una diferencia que los autores atribuyen al azar en el artículo que publica JAMA Otolaryngology - Head & Neck Surgery.
MECANISMO DESCONOCIDO
Los investigadores consideran que el tinitus ocurre por una actividad excesiva de ciertas áreas cerebrales y que, en teoría, la rTMS debería inhibir algo de esa actividad, explicó Josef Rauschecker, del Centro Médico de Georgetown University, en Washington, y que no participó del estudio. Pero aclaró que "se desconoce su efecto neurofisiológico".
John Rothwell, del University College de Londres, comentó que varios estudios pequeños sobre ese tratamiento tuvieron el mismo problema: la respuesta a la estimulación varía enormemente entre los pacientes.
"En todos esos ensayos, algunas personas mejoran, otras empeoran y la mayoría sigue igual", indicó Rothwell, que tampoco participó del nuevo estudio.
http://vidayestilo.terra.com.co
domingo, 21 de abril de 2013
LLEVAN A JUICIO UNA PERSONA SORDA POR SIGNAR EN LA CIUDAD DE SUNDERLAND EN REINO UNIDO
LLEVAN A JUICIO UNA PERSONA SORDA POR SIGNAR EN LA CIUDAD DE SUNDERLAND EN REINO UNIDO
Shaun Phuprate, un joven sordo de 22 años y su hermano de 20, habían estado celebrando el cumpleaños de Shaun, habían comido pizza y bebido algo. Salieron del bar caminando y cruzaron una rotonda en la que había unos policías, pero Shaun no los vio. Los policías hicieron que los jóvenes se detuvieran, y aquí empezó el problema. Cuando la policía intentó comunicarse con Shaun el joven sordo movió sus dedos hacia las orejas haciendo el más que conocido gesto de yo soy sordo, pero los agentes policía Steve Hawkins y Richie Smith, estaban convencidos el joven les estaba insultando con un V-sign. Los policías intentaron hablar con Shaun que, de nuevo, repitió el signo de yo soy sordo, entonces los policías enfurecieron y lo empujaron contra el coche de policía y lo metieron en el furgón junto con su hermano Michael, que trató de intervenir en varias ocasiones. Shaun fue acusado de ir borracho y de desacato a la autoridad y su hermano Michael de acoso, desorden y escándalo público. Shaun aseguró a los magistrados de Sunderland a través de un intérprete: el policía salió de su coche, pero yo no podía entender lo que me estaba diciendo. Levante la mano derecha para intentar decirle que yo era sordo. Mis dedos estaban muy juntos, pero era evidente que él quería interpretar un V-sign. Repetí una y otra vez que era sordo, pero eso solo lo hizo enfadar más aún y agregó: es cierto que había estado celebrando mi cumpleaños y, obviamente, había bebido algunas copas, pero no iba borracho ni había hecho nada malo. Después, me tiraron al suelo y me metieron en el coche de policía, me sentí muy humillado. Su hermano Michael dice que intentó explicarle a la policía que su hermano era sordo, pero el oficial le contesto: ¿crees que soy estúpido? Además, explicó que no pudo comunicarse con su hermano porque los agentes le habían esposado las manos. Michael insistió en que si le soltaban las manos, Shaun se podría comunicar, el policía contestó que no podía creer lo que estaba escuchando y poco después Michael acabó también esposado. En el juicio, los hermanos Phuprate quedaron absueltos porque según el juez:El señor S. Phuprate, no podía entender los motivos de su detención ni las amonestaciones de los policías. La respuesta que tuvo Michael es absolutamente lógica y comprensible. En cambio, un portavoz de la policía dijo: Nosotros hemos mirado con detalle las circunstancias de este caso y consideramos que la detención fue legal y justificada.
Fuente: dailymail.co.uk
UN NUEVO AVATAR DISEÑADO PARA TRADUCIR A LA LENGUA DE SIGNOS
UN NUEVO AVATAR DISEÑADO PARA TRADUCIR A LA LENGUA DE SIGNOS
Indra ha resultado ganadora de la edición española de los Premios Europeos de RSE (responsabilidad social-empresarial) como Mejor Gran Empresa por el proyecto Consignos y representará a España en la celebración europea que tendrá lugar en Bruselas próximamente, junto con la pyme premiada, Fruits de Ponent. El proyecto de I+D+i Consignos, que ha finalizado recientemente, ha desarrollado y probado un avatar animado en 3D reconocedor de voz y traductor a lengua de signos española, destinado a facilitar el acceso de las personas sordas y con discapacidad auditiva a servicios turísticos y de transporte. Aunque la tecnología de Consignos está pensada para el diseño y desarrollo de sistemas de información accesibles para las personas sordas, también podrá ser aprovechada directamente en otras muchas aplicaciones, por ejemplo, juegos para niños sordos, e-learning y oferta educativa para personas sordas, sistemas de vídeo interpretación o signado de contenidos multimedia. El proyecto es de desarrollo experimental y está enmarcado en el Plan Avanza del Ministerio de Industria, Energía y Turismo y financiado parcialmente por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional. Indra ha liderado el proyecto a través de su red de Software Labs y, ha buscado la colaboración de entidades públicas y privadas, universidades y asociaciones. Entre los colaboradores están la EMT (Empresa Municipal de Transportes) de Madrid, el ICTE (Instituto para la Calidad Turística Española), la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), la compañía Ambiser y la Fundación CNSE (Confederación Estatal de Personas Sordas) para la Supresión de las Barreras de Comunicación. La directora general de Talento, Innovación y Estrategia de Indra, Emma Fernández ha recogido el galardón de manos del Secretario de Estado de Medioambiente, Federico Ramos, en el acto organizado por Forética ayer día 16 de abril en el Círculo de Bellas Artes de Madrid, en el marco del foro internacional de RSE CSR Spain 2013. Para garantizar su utilidad y aplicación futura, el sistema ha sido probado por personas sordas, que han participado en las diferentes fases del proyecto y que han evaluado sus funcionalidades en dos pilotos.
3Fuente: europapress.es
UNA NIÑA SORDA SUFRE UN CORTOCIRCUITO POR CULPA DE UN IMPLANTE COCLEAR
UNA NIÑA SORDA SUFRE UN CORTOCIRCUITO POR CULPA DE UN IMPLANTE COCLEAR
Un jurado federal le ha otorgado 7.250.000 dólares por los daños y perjuicios a la niña, que ahora tiene 11 años, que sufrió descargas eléctricas graves por culpa de su implante coclear. Este aparato se ha implantado en 4.000 personas - la mayoría de ellos niños. Breanna Sadler, de Kentucky, nació sorda, tenía un dispositivo auditivo coclear implantado en la cabeza desde el año 2006, se lo implantaron cuando tenía 4 años de edad. Cuatro años más tarde, un cortocircuito impactó con tanta violencia que la dejó tirada en el suelo provocándole vómitos y convulsiones. Después del terrible incidente que provocó en la niña dos convulsiones y serios daños, los médicos tuvieron que retirarle el implante y sustituirlo por otro modelo más moderno. La operación quirúrgica, a cráneo abierto, duró más de 7 horas. Sus padres demandaron al fabricante, Advance Bionics de Valencia, California, y el martes pasado un jurado del Tribunal de Distrito de EE.UU. dicto una sentencia a favor de la familia de Breanna.
En la primera vista del juicio, el jurado decretó que la empresa tenía que pagar 6.250.000 dólares por imprudencia al no tener en cuenta que la empresa estaba vendiendo un dispositivo que estaba defectuoso. Los abogados de los Sadlers presentaron pruebas evidentes de que la empresa Advance Bionics decidió no avisar de los riesgos que estos dispositivos podían tener, según los abogados su único deseo era sacar beneficio económico. Además, el abogado aseguró que cerca de 4.000 de los dispositivos que han sido implantados en todo el mundo alrededor de 1.000 han fracasado. En una entrevista al padre de Breanna, Brian Sadler, que trabaja de fontanero en Louisville, Kentucky, dijo que él y su esposa, presentaron la demanda "para que otros padres sepan lo que está pasando." "No queríamos que esto le sucediera a nadie más", dijo. En otro comunicado, la portavoz de Advance Bionics, Cheryl Garma, dijo que la compañía "respeta el fallo del jurado, pero no está de acuerdo con su veredicto, y aseguró que la compañía está considerando una apelación. En el juicio, los abogados de la compañía trataron de culpar de los defectos a un proveedor. También argumentaron que las heridas de Breanna eran mínimas. Los padres de Breanna dijeron en su demanda que su hija tuvo tres veces y en una ocasión, tuvieron que llamar a una ambulancia porque la niña gritaba que su cara estaba en llamas y que parecía que se estaba derritiendo.
Además, tuvieron que desconectar el dispositivo y Breanna se quedó completamente sorda durante seis semanas y hubo que someterla a una cirugía de ocho horas para extraerle el implante e instalar otro distinto, dijo Ronald E. Johnson, otro abogado de los Sadler. El jurado deliberó unas 3 horas y media hasta que finalmente otorgó a los padres de Breanna 236.325 $ para pagar sus gastos médicos, 750,000 $ por el dolor y el sufrimiento provocado por el accidente y unos 10.000 dólares para recuperar los salarios perdidos de la pareja y los gastos de viaje.
Fuente: usatoday.com
EXTRAÑO CASO: 21 PERSONAS SE QUEDARON SORDAS EN ECUADOR
EXTRAÑO CASO: 21 PERSONAS SE QUEDARON SORDAS EN ECUADOR
Se investiga el raro caso de 21 personas que sufrieron hipoacusia o sordera. Los afectados son procedentes de la parroquia Sayausí, quienes indican que todo ocurrió después de comer hígado. Esta mañana varias personas expresaron su desesperación debido a que supuestamente depués de comprar hígado en un local comercial, prepararlo e ingerirlo, comenzaron a perder la capacidad auditiva. De acuerdo con la epidemióloga del Hospital Vicente Corral Moscoso, Lida Zamora, 21 personas habrían asistido a diferentes centros de salud, el último jueves, con el mismo problema; 18 de los pacientes fueron atendidos en urgencias del hospital Vicente Corral Moscoso (cuatro niños y 18 adultos).Los enfermos asistieron al hospital en forma estable, sin embargo, no podían escuchar, decían percibir fuertes zumbidos en el oído, como si estuvieran escuchando un río o los motores de un avión, explicó Zamora. En estos momentos se están investigando las causas de este brote de sordera, las muestras obtenidas de los enfermos han sido enviadas al Instituto Nacional de Salud Pública e Investigación (Inspi), en Quito. Se esperan los resultados de los análisis en los próximos días. Se trataría de miembros de tres familias los que estarían padeciendo de sordera. Zamora explicó que este problema de sordera podría darse por intoxicación con emanación de monóxido de carbono producido por combustible o metales pesados. Es la primera vez que ocurre un caso como este, de modo que se está poniendo en duda que la sordera provenga por la contaminación de un alimento. Jessica Quezada, familiar de los afectados, relató que el último miércoles 10 de abril, por la tarde, sus familiares habían comprado hígado en el centro comercial de San Joaquín. Prepararon los alimentos a eso de las 21 h y un poco después comenzaron a quedarse sordos nueve miembros de la familia, sospechando que esa sería la causa. Una pareja de recién casados, Verónica Sánchez y Ángel Puchaicela, sufren ahora esta enfermedad. Los cónyuges esperan recuperar la audición porque de ellos depende un bebé. A esta acusación, Rodrigo Aucay, gerente general del centro comercial, señaló que los afectados habían pedido dinero para no denunciar el caso. Aucay, dijo que el caso es raro porque de ese producto (hígado) han consumido miles de personas de la ciudad y solo ha sido afectada una familia. No me parece correcto. Es un tema que se va a investigar. Se descarta que el hígado haya estado contaminado. Las personas no tuvieron malestares estomacales sino sordera. Se debe hacer un análisis completo para obtener una explicación. Esta es la primera vez que se acusa de algo así, yo conozco los antecedentes de estas personas, todos son parientes y del mismo lugar. Lo que esperan es sacar provecho económico dijo el representante de Coopera. (KFO)
Fuente: latarde.com
martes, 16 de abril de 2013
La diabetes factor de riesgo de la pérdida de audición
Los jóvenes con diabetes corren un mayor riesgo de desarrollar pérdida de audición que los mayores. No llevar un buen control de la glucosa en sangre puede explicar por qué las personas con diabetes tienen más problemas auditivos.
Científicos japoneses han investigado la relación entre la diabetes y la prevalencia de la pérdida de audición.
Tras aunar los resultados de 13 estudios, en los que participaron más de 20.000 personas de Estados Unidos, Asia, Australia y Brasil, todos a excepción de uno de los estudios encontraron una relación entre la diabetes y los problemas de audición.
Los hallazgos demuestran que la discapacidad auditiva se duplica en las personas que padecen diabetes en comparación con las personas sin diabetes.
Asimismo, el estudio revela también que el riesgo de padecer pérdida de audición es mayor en los jóvenes diabéticos que en los mayores.
Control de la glucosa en sangre
El estudio estipula que no controlar la glucosa en sangre podría ser el motivo por el que las personas con diabetes tienen más problemas de audición, por eso, la edad no sería el único factor determinante.
Sin embargo, se desconoce aún si llevar un control adecuado de la glucosa en sangre frenaría el riesgo de padecer pérdida de audición.
Medicamentos diuréticos
Según Chika Horikawa, de la facultad de medicina de la Universidad de Niigate y responsable del estudio, ni la edad ni la exposición a ruido en el entorno laboral pueden explicar la conexión entre la diabetes y la pérdida de audición, y afirma que deben existir otras razones además de la diabetes en sí misma.
Horikawa señala que ciertos medicamentos que suelen tomar las personas diabéticas, en particular, diuréticos para reducir la presión arterial, pueden afectar a la audición y provocar problemas auditivos.
Relación correlativa
El estudio japonés muestra una correlación entre la diabetes y los problemas auditivos. Sin embargo, al tratarse de un estudio observacional, esta asociación no prueba que exista una relación causa-efecto entre los diabéticos y los no diabéticos.
Por este motivo, será necesario realizar más estudios al respecto para aclarar la relación que existe entre la diabetes y la prevalencia de la discapacidad auditiva.
El estudio se publicó en la revista Journal of Clinical Endocrinology & Metabolism.
Fuente: http://health.usnews.com
Batería biológica para los audífonos
En el futuro, los audífonos podrían funcionar con las señales eléctricas que genera la cóclea.
El oído del ser humano tiene una estructura biológica específica que funciona como una batería natural.
En el oído interno, existe una cámara llena de iones que produce electricidad para accionar las señales neuronales. Forma parte del proceso por el cual las vibraciones del tímpano se convierten en señales eléctricas que el cerebro puede reconocer e interpretar.
Un equipo de investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Escuela de Medicina de Harvard ha desarrollado un dispositivo que puede obtener la energía de la batería natural que existe en el oído interno.
Esto implica que en el futuro, los audífonos podrían funcionar utilizando la energía de nuestro propio cuerpo.
Cobayas
Los investigadores realizaron sus experimentos con cobayas. Implantaron electrodos dentro de las baterías biológicas del oído interno de las cobayas y los conectaron a dispositivos electrónicos de baja potencia.
Tras la implantación, las cobayas respondieron con normalidad a las pruebas de audición que les realizaron posteriormente, y los dispositivos lograron trasmitir datos de las condiciones químicas del oído a un receptor externo.
Chip de baja potencia
A pesar de que el oído es una batería natural que genera uno de los mayores voltajes de todo el cuerpo humano, sigue siendo demasiado bajo. Por tanto, cualquier dispositivo que se conecte al oído solo obtiene una mínima fracción de energía de esta fuente potencial, de otro modo, la capacidad del oído para comunicarse con el cerebro podría interrumpirse, y derivaría en cierto grado de pérdida de audición.
Para evitar este problema, los investigadores diseñaron un chip especial de baja potencia, con un radiotransmisor de potencia ultra baja. No obstante, el circuito eléctrico del trasmisor seguía requiriendo más voltaje del que podía obtener del oído, y necesitaba de un arranque externo antes de poder funcionar de forma autónoma.
Audífonos implantados
A pesar de los inconvenientes, los investigadores consideran que podrán encontrar más respuestas si son capaces de acceder a la fuente de energía natural de la cóclea.
En el futuro, los avances tecnológicos podrían llegar a desarrollar audífonos que obtengan la energía para funcionar de la propia cóclea.
Fuente: www.dailymail.co.uk
Más información:
El oído: un órgano magnífico
lunes, 15 de abril de 2013
UN JOVEN SORDO NO PUDO SALVAR LA VIDA DE SU HERMANO PEQUEÑO
UN JOVEN SORDO NO PUDO SALVAR LA VIDA DE SU HERMANO PEQUEÑO
La primera triste y desgarradora historia ocurrió en Cheramangala (India). Dos niños en murieron asfixiados después de que accidentalmente se quedaran encerrados en un armario de su casa. El incidente ocurrió en la tarde del lunes 8 de abril. Prajit de 9 años, y su hermano Shrijit de 6 años, estaban jugando en casa. Su padre, Nagaraj, había salido a trabajar, mientras que Omana, la madre, estaba también trabajando fuera de casa. La abuela de los niños, Chellamma, que normalmente se quedaba con ellos ese día fue de visita a la casa de otro familiar. Los chicos estaban solos en casa y a modo de juego entraron en un armario, pero al cerrarse las puertas se quedaron encerrados dentro. Sus gritos de auxilio no sirvieron de nada, ya que no había nadie en casa en ese momento. No pudieron abrir las puertas del armario y murieron encerrados dentro. Por la noche, cuando Omana llegó a su casa después del trabajo, y abrió el armario para quitarse la ropa encontró los cuerpos sin vida de sus hijos desplomados en el suelo. Aunque ambos fueron trasladados a un hospital, sus esfuerzos por reanimarles fueron en inútiles.
En otro incidente ocurrido el miércoles 10 de abril por la tarde, un niño murió asfixiado mientras estaba jugando con un vestido de su madre que se le apretó en el cuello y lo estranguló. El incidente ocurrió en Uppala, (Suecia). Sudeep, de 9 años, era un estudiante de tercero de la escuela de primaria. Cuando ocurrió el incidente Sudeep estaba en casa con su hermano mayor Sunil Kumar, que es sordo. Sunil estaba viendo la televisión en la habitación contigua, pero no se dio cuenta de lo que estaba pasando, no pudo oir sus gritos y lamentablemente no pudo salvarle la vida al pequeño. Los padres de Sudeep, que son pastores, estaban trabajando fuera de casa. Su otro hermano, Sudhir, también estaba fuera, de visita en casa de un familiar. La señora que estaba encargada de llevarles la comida a los chicos se percató de lo que había sucedido y lo llevó inmediatamente al hospital, sin embargo, los médicos no pudieron hacer nada con su vida.
Fuente: daijiworld.com
miércoles, 10 de abril de 2013
LOS HIJOS DE PADRES SORDOS SON MÁS INTELIGENTE
LOS HIJOS DE PADRES SORDOS SON MÁS INTELIGENTES
Según la Dra. Jill Stamm (famosa por su aportación al desarrollo del cerebro infantil) "La evidencia es sobrecogedora: la comunicación temprana juega un papel crucial en el futuro éxito académico y en un desarrollo sano y equilibrado socio-emocional. No hay duda de que los signos para bebés tienen un papel importante en la creación del vínculo paterno-filial, que es la base para un correcto desarrollo del cerebro." Los signos para bebés (babysignos) son una herramienta que todos los padres deberían conocer. Los bebés se comunican habitualmente mediante gestos desde los 6 meses; dicen adiós con las manos o señalan su objeto de deseo. De la misma forma que aprendieron a gesticular o signar adiós, los bebés pueden aprender a signar cientos de palabras. Esto facilita enormemente el cuidado y la atención del bebé por parte de sus cuidadores ya que podrán comprender en cada momento qué desea el bebé o qué le está incomodando o incluso qué es lo que le interesa de su entorno. En 1987 un estudiante de interpretación de lengua de signos de la Universidad de Alaska observó que los hijos de padres sordos aprendían a signar antes del año y pensó que podría aplicarse este tipo de comunicación con bebés oyentes. Según investigaciones (Linda Acredolo y Susan Goodwin, 1988-2001), signar con nuestros bebés, aumenta su cociente intelectual, su vocabulario y su capacidad de hablar y de leer; pero lo más importante es que se abre la puerta a una comunicación que de otra manera tardaría varios años en abrirse. Esto permite crear un vínculo aún más fuerte con tu bebé que reduce la frustración tanto para padres como niños. ¿Quién no querría lograr esto para su bebé? La edad ideal para empezar a signar con el bebé es entre los 6 y los 10 meses y sirve hasta que el bebé habla de manera comprensible que suele ser entre los 24 y 36 meses. Existen varias formas de aprender a comunicarnos mediante signos con nuestros bebés, bien asistiendo a cursos presenciales o bien adquiriendo libros auto-didactas. Cincodeditos fue fundado en septiembre de 2009 por Claudia Carter, una madre primeriza. Cincodeditos ofrece cursos presenciales a padres y escuelas infantiles a través de una red de instructoras independientes las cuales han sido formadas bajo los estándares de Cincodeditos. Hay más de 40 instructoras en España y una en México. Claudia Carter es autora del libro Baby Signos, Ed. Cincodeditos, publicado por primera vez en 2011 y del cual se han vendido 1000 ejemplares. Acaba de publicarse la segunda edición del libro con contenidos extras.
Fuente: asturi.as
EL JUGADOR SORDO QUE SE HIZO IMPRESCINDIBLE EN SU EQUIPO DE BÉISBOL EN CALIFORNIA
EL JUGADOR SORDO QUE SE HIZO IMPRESCINDIBLE EN SU EQUIPO DE BÉISBOL EN CALIFORNIA
En un deporte donde los jugadores y entrenadores constantemente se comunican mediante señales, Andy Villasenor se siente como en casa jugando béisbol. El jugador del Instituto Madison perdió la audición cuando era un bebé, así que usa la lengua de signos para comunicarse con sus entrenadores y compañeros de equipo. "Algunos jugadores lo hacen muy bien, gesticulan mucho, se agarran de la camisa o de los pantalones y hacer las señas básicas para que yo los pueda entender, así que nos comunicamos muy bien", aseguró Villasenor. Villasenor juega como lateral izquierdo, así que cuando la pelota va en su dirección, él y su compañero centrocampista, Ian Clarkin, tienen establecido un sistema de comunicación perfecto. "Si él tiene la pelota, yo no digo nada. No le gusta distraerse con ninguna distracción o ruido. Así que cuando tiene la pelota, yo no digo nada, sólo corro detrás de él ", dijo Clarkin.
Villasenor asiste a Madison, porque es una escuela que atrae mucho a las personas sordas. Él tiene un implante coclear que le ayuda a escuchar, pero también tiene un intérprete proporcionado por el Distrito Escolar Unificado de San Diego que le acompaña en todos los deportes y actividades que realiza.
"En el campo de juego nos entendemos perfectamente. El problema está en el vestidor porque al entrenador le gusta hacer los modismos, juegos de palabras y a veces tengo que volver a pensar en el juego de campo, a veces pienso ¿qué está diciendo?. Es cierto que son solo unos minutos difíciles ", dijo Amy Saldívar, intérprete Villasenor. No ha pasado mucho tiempo para que Villasenor se haya convertido en una de las piezas clave del equipo de Madison. El entrenador Roberto Lovato dijo que sus promedios de bateo del equipo universitario llegan a 380 y su impacto va más allá del campo. "Este chico está considerado como un ejemplo a seguir, incluso en la escuela cuando pasea por la calle enfrente de los estudiantes sordos", dijo Lovato. Villasenor se enorgullece de su condición de modelo a seguir y quiere que otros vean su éxito y que observen que todos sus sueños se pueden hacer realidad, los únicos obstáculos son los que ponen en ellos mismos. "Algunas personas sordas piensan que no pueden hacerlo porque son sordos, pero tienen que ir y probar, probar cosas nuevas y se darán cuenta de que pueden hacerlo", dijo Villasenor a través de su intérprete. Villasenor comenzó a jugar béisbol a la edad de cinco años y su propósito es asistir a la Universidad de Southwestern el próximo año y continuar jugando béisbol.
Fuente: fox5sandiego.com
YA ESTÁ AQUÍ EL VIBRASOR. SI ERES UNA PERSONA SORDA YA PUEDES ANDAR TRANQUILA POR LA CALLE
YA ESTÁ AQUÍ EL VIBRASOR. SI ERES UNA PERSONA SORDA YA PUEDES ANDAR TRANQUILA POR LA CALLE
En Colombia, según el último informe del Instituto Nacional para Sordos, Insor, la población que presenta problemas de audición como sordera profunda o hipoacusia representa, según el Censo Básico del 2005 al 7,3 % equivalente a 455.718 personas, de las cuales 79.477 nacieron sordas, mientras que 134.244 presentan pérdida auditiva por motivo de la edad y 113.898 han sufrido enfermedades que han desembocado en sordera.
Una vez se logre patentar el Vibrasor y haya una empresa que lo comercialice, los sordos contarán con un dispositivo que les dará más seguridad en las vías. Emitirá una señal vibratoria y luminosa para alertar a las personas con capacidad auditiva reducida. Fue diseñado por estudiantes de la Institución Educativa Juan N. Cadavid de Itagüí. El proyecto inició en 2012 con dos estudiantes sordas profundas, Isamar Cartagena y Katherine Fernández. "Nosotros vimos que tenemos un problema de tránsito en las calles, porque mientras caminamos y nos comunicamos con las manos, tenemos que estar mirándonos y es muy difícil estar pendientes de los carros", explica Isamar. Cuando tuvieron el proyecto avanzado tomaron la decisión de participar en la feria de la ciencia, la tecnología y la innovación, de Ruta N, Parque Explora y la Secretaría de Educación. Cuenta el profesor Ánderson Alet Clavijo, quien junto a su colega Paula Andrea Rivadeneira, acompaña el proyecto, que en 2011 ya se había empezado uno parecido con otros estudiantes. "Se desmotivaron, pero también planteaba un dispositivo llamado �Una opción para los que no oyen�, que se adaptaba a un carro. El vibrasor es una manilla que se irá mejorando con la idea que se pueda adaptar a un reloj". Según el director ejecutivo de Ruta N, Juan Pablo Ortega, el proyecto arrasó y se llevó el primer puesto, en la línea de innovación, categoría Educación Básica (estudiantes de 6° a 9). "El premio fue asistir en mayo, a la feria Intel Isef, en Phoenix, Arizona (E.U.), con gastos pagados". Katherine e Isamar dicen que la idea es seguir innovando para ayudar a personas con otras discapacidades. Precisan que su aporte fue su experiencia como sordas y el aprendizaje con el grupo asesor que se les asignó de la Universidad de Antioquia. "Vimos clases de electrónica y aprendimos como llegan los sonidos al oído".
Fuente: elcolombiano.com
sábado, 6 de abril de 2013
Cuando dos manos expresan mil palabras
¿Cuántas veces nos pasó el ir caminando por la calle y ver a dos personas hablando lengua de señas? ¿Cuántas veces respondimos hablando oralmente a esas personas que pedían limosna con un papel que pregonaba 'soy sordo'? ¿Cuántas veces somos nosotros los sordos al no querer prestar nuestros oídos ante un problema tan común como éste?
Casi un año atrás me encontraba en un colectivo de camino al centro de Paraná. El ómnibus iba lleno, es por esto que al lado mío se veían obligadas a viajar paradas tres personas a las cuales miré como nunca, sin ninguna gota de vergüenza ni disimulo. Iban hablando en lengua de señas mientras yo los miraba atontada; no alcanzaba a entender la grandeza de la inteligencia humana.
Meses después de este pequeño acontecimiento, me encuentro sentada en una mesa rectangular, en un barrio alejado de la zona céntrica paranaense junto a dos de estas personas: Sebastián Acosta (35) y María José Franco (24), y un par de compañeros más: Sheila Feldman (25) y Facundo Astrada (21) en una lucha silenciosa por la integración social. ¿Coincidencia? Por mi parte, creo que estaba destinado a ser.
¿Cuántas veces nos pasó el ir caminando por la calle y ver a dos personas hablando lengua de señas? ¿Cuántas veces respondimos hablando oralmente a esas personas que pedían limosna con un papel que pregonaba 'soy sordo'? ¿Cuántas veces hemos visto personas que necesitan nuestra ayuda y por ignorancia hacia la lengua de señas no hemos podido hacer nada al respecto? ¿Cargamos con culpa al no poder integrar a las personas Sordas a la sociedad?
No me malinterpreten, mi objetivo no es señalar con el dedo a la comunidad oyente, porque este escrito nace al haber pasado por cada una de esas eventualidades. Pero la realidad es la siguiente: ¿Cuántas veces somos nosotros los sordos al no querer prestar nuestros oídos ante un problema tan común como éste? Es nuestra oportunidad entonces de recapacitar sobre el asunto.
Ya lo había dicho Ferdinand de Saussure, el llamado padre de la lingüística moderna en sus cursos de Lingüística General dictados entre los años 1906-1911 en la Universidad de Ginebra, y traído a nosotros a través de la recopilación de apuntes tomados por sus alumnos, editados e impresos en 1925: "Se podría decir que no es el lenguaje hablado el natural en el hombre, sino la capacidad de constituir una lengua", y que "por encima del funcionamiento de los diversos órganos que usamos, existe una facultad más general, la que gobierna los signos: ésta sería la facultad lingüística por excelencia". (Saussure 2007:59)
De la misma forma, ejemplifica que en la producción de sonidos necesarios en el habla, los órganos fonadores que utilizamos para comunicarnos de forma oral son tan exteriores a la lengua como los aparatos eléctricos que sirven para transmitir el alfabeto Morse son ajenos a ese alfabeto, y que la fonación, o sea, la ejecución de las imágenes acústicas, no afecta en nada al sistema mismo.
Así es como Saussure explica que todos los seres humanos, por nuestra sola condición de ser personas, tenemos la capacidad y posibilidad de desarrollar una lengua, de comunicarnos, de sentirnos seguros y de esta forma poder convivir con naturalidad en sociedad. Si partimos desde esta base notaremos que las personas sin ningún tipo de trastorno auditivo no tuvimos demasiados problemas en desarrollar la lengua hablada por medio de nuestros órganos fonadores y auditivos. También notaremos entonces no habría problema aparente en que una persona con trastornos auditivos desarrolle al igual que nosotros una lengua, y lo podemos comprobar en el hecho del desarrollo y la creación de la Lengua de Señas.
La Lengua de Señas es una lengua natural de expresión y configuración gesto-espacial y percepción visual gracias a la cual las personas sordas pueden establecer un canal de comunicación con su entorno social, ya sea conformado por otros individuos sordos o por cualquier persona que conozca la lengua de señas empleada. Mientras que con el lenguaje oral la comunicación se establece en un canal vocal-auditivo, el lenguaje de señas lo hace por un canal gesto-viso-espacial. Al igual que en las lenguas orales, las lenguas de señas tienen parámetros gramaticales que difieren de otras lenguas de señas, como por ejemplo la Lengua de Señas Argentinas (LSA) y la Lengua de Señas Británica (BSL).
Entonces, ante todas estas evidencias sobre cómo una persona con hipoacusia leve, media o profunda puede comunicarse (y de hecho lo hace, en un acto individual de voluntad e inteligencia) y ser parte de una sociedad en la que puede ser integrado si ésta comprende que es necesario también conocer esa otra forma de comunicarse de una minoría que merece ser respetada e incluida, ¿por qué es que como comunidad social que somos no incluimos y valoramos la diversidad? ¿Cómo es la inclusión de una persona Sorda o con otros trastornos auditivos en la sociedad?
"La inclusión en la provincia de Entre Ríos y en el país se vive de forma bastante difícil", comenta Sheila, quién participa la cultura Sorda por la alegría que le genera poder ayudar más que por necesidad propia. Ella expresa que en el proceso de la integración, uno intenta ayudar a los chicos Sordos, pero que no hay suficientes intérpretes. Lo cual es una realidad diaria; no hay intérpretes en el banco, no hay intérpretes en el supermercado, no hay intérpretes en ningún lado. Parece ser un problema de fácil solución el decir: para integrar necesito un medio, pero sin este medio, sin esta persona esencial que es el intérprete ¿cómo se integra?
A pesar de que no todas las personas Sordas tienen interpretes, no es la obligación del intérprete acompañar a la persona en cada movimiento que haga. De igual forma tampoco quisiera ninguna persona tener que depender de otra para poder realizar tareas tan diarias como ir al banco o al supermercado, por ejemplo. Pero bajo la simple necesidad de hacer estas actividades, una gran parte de la comunidad Sorda se puede manejar en estos ambientes. Según Sebastián, futuro profesor de la Tecnicatura en Lengua de Señas traída este año por la UNER a Paraná, "No es fácil, pero nosotros avisamos que somos personas sordas, y mantenemos una comunicación con el otro lado del mostrador de forma escrita, a través de papel". La mayor parte de las veces, corren con la suerte de que algunas señas las usamos también los oyentes en la vida cotidiana como por ejemplo el gesto de 'dinero' (Al unir las puntas de los dedos y moverlas). Comenta también que "todo depende de 'la calle' que tenga cada uno. Uno aprende de lo que ve.
La palabra 'sordo' puede resultar chocante y dura a la hora de de hablar de ellos. En la mesa en la que estábamos teniendo esta conversación alguien comentó que es difícil el golpe de la palabra en la cotidianeidad, pero no hay que dramatizar. "No somos personas con discapacidades, tenemos una forma diferente de comunicarnos", comenta Sebastián. Hay personas que no oyen o no quieren oír, que se hacen los sordos, y nadie les dice sordos. Si bien hay que tratar de no etiquetar, y uno puede hablar de personas no oyentes, la palabra no es mala.
Desde hace ya algunos años, al hablar de Personas Sordas, se le agregan mayúsculas, ¿por qué? Porque al hablar de persona 'sorda' estamos solamente refiriéndonos al término médico con el cual son diagnosticados. Pero cuando leemos 'persona Sorda' con mayúscula nos estamos refiriendo a una persona inmersa en la cultura Sorda, que mantiene un contacto constante de cosas en comunes como tradiciones, valores, chistes, pero por sobre todo, una lengua.
Esto nos lleva a preguntarnos: el tener una lengua diferente ¿nos discapacita? En la medida en que la sociedad marca a las personas que tienen alguna necesidad especial, encierran muchas patologías que la mayoría de los casos se consideran como una discapacidad y las interpretan así cuando muchas veces no lo son. Por ejemplo: al imponer estereotipos culturales que fomentan la dinámica de exclusión, lamentablemente la sociedad populariza el decir que son personas con discapacidad las personas sordas e hipoacúsicas. Es esta la razón por la que a las personas Sordas se les impone límites sociales sin antes pensar en lo que puedan hacer o no. Sin embargo, "todos se sorprenden cuando empiezan a interiorizarse en las posibilidades que tiene la persona Sorda", comenta María José, ingresante a la primera promoción de la Tecnicatura de Lengua de Señas en Entre Ríos e Hipoacúsica de nacimiento. Al respecto, ella explica "nosotros también podemos estudiar, manejar, trabajar. Tenemos las mismas posibilidades que cualquier persona, el problema es la etiqueta que tenemos de 'persona sorda', de discapacitado: no podemos hacer nada".
Dicen que el hombre no nace hablando. Sus primeras experiencias del mundo que le rodea y sus primeras comunicaciones con él no son necesariamente verbales. Mirando, tocando, siendo sostenido aprende las primeras y quizá más importantes lecciones de la vida. Por el hecho de pertenecer a la mayoría hablante no quedamos exentos del problema de la integración. No son las personas Sordas las que deban adaptarse a una sociedad y dejar que esta los arrastre, tenemos que ser nosotros los que marquemos la diferencia y luchemos por una integración justa.
Integrar no significa homogeneizar la sociedad, sino considerar las diferencias y actuar en consecuencia. Un individuo no debe dejar de ser quién es para integrarse. Por otra parte debemos saber que es imprescindible integrar el sistema, no integrar las personas directamente al sistema. De esta forma, la integración se convierte en un proceso unidireccional de respeto, derechos y responsabilidades compartidas. La hipoacusia o la sordera no nos imposibilitan la comunicación, sino que por el contrario nos abren nuevos caminos para conocer, aceptar y valorar. Tenemos que aprender de las diferencias, la diversidad es buena y es natural.
En tiempos donde el odio separa pueblos, colocar nuestro granito de arena es necesario. La integración no se mide en grandes gestos, sino en la dignidad de cada uno de nosotros porque tarde o temprano, todos necesitamos ser integrados o integrarnos.
María Paula Aguilar/Especial para UNO
http://www.unoentrerios.com.ar/
Brecha en el Silencio se estrenará en el país el próximo 22 de marzo
Venezuela - Esta es la primera película venezolana que dispondrá de un sistema de subtitulado Closed Caption, que permite que las personas con dificultades auditivas puedan apreciarla
El próximo 22 de marzo la Villa del Cine iniciará la proyección en las salas del país del film Brecha en el Silencio, de los hermanos Luis y Andrés Rodríguez.
El film llega a las carteleras nacionales luego de la obtención de diversos reconocimientos en festivales de cine nacional e internacional, reseñó el portal web del Ministerio de la Cultura.
El Festival de El Cairo fue uno de los que aplaudió el film venezolano, reconocido con la categoría "Mejor Ópera Prima", "Premio de la Crítica Internacional FIPRESCI" y "Mejor Actriz" (Vanessa Di Quattro).
De igual manera fue presentado en los Festivales Internacional de La Habana y el Internacional de Cine de Mar del Plata, ambos en 2012.
En Venezuela el film había participado en los Festivales nacionales de Mérida y Oriente, en los que ganó categorías como "Mejor Ópera Prima" y "Mejor Película", respectivamente.
Brecha en el Silencio es la primera película venezolana que dispondrá de un sistema de subtitulado Closed Caption, que permite que las personas con dificultades auditivas puedan apreciarla.
El sistema, diferenciado del subtitulado común, ofrece la posibilidad de describir todo el audio presente (incluyendo música de fondo y efectos de sonido) mediante palabras o símbolos.
Este film es el primero que prevé estrenar este año la Villa del Cine. Posteriormente serán estrenados Azú, de Luis Alberto Lamata; Corpus Christi, de César Bolívar; y Ley de Fuga, de Ignacio Márquez.
La producción cinematográfica cuenta la historia de Ana (Vanesa Di Quatro) quien es una joven que padece de discapacidad auditiva y trabaja en una textilera propiedad de su madre, en la cual es explotada y además debe encargarse de cuidar de sus hermanos. En la cinta es víctima de múltiples maltratos que le llevarán a tomar decisiones a lo largo de la trama.
Brecha en el silencio: Una película que te mantendrá en tensión
http://www.vtv.gob.ve
PSLT, la aplicación que traduce la lengua de signos a texto
La tecnología PSLT (Portable Sign Language Translator) es la primera en el mundo capaz de transformar la lengua de señas en palabra escritas. Es una aplicación creada para dispositivos móviles y portátiles que usa la cámara del mismo para captar los movimientos realizados por el emisor. De este modo, se consigue transformar los gestos en texto que podrá ser leído por cualquier persona y permitirá una comunicación con las personas que no manejan la lengua de signos.
El objetivo de este progreso científico es facilitar la comunicación entre la comunidad sorda y oyente, así como ayudar a los chavales sordos en su búsqueda de empleo y su integración en la sociedad.
La empresa que ha llevado a cabo este avance tecnológico se llama Technabling, es una entidad spin-out de la Universidad de Aberdeen, Escocia. Ernesto Compatangelo, profesor de Ciencia de la Universidad escocesa y fundador de Technabling señala que "El objetivo de la tecnología es darles a los usuarios de lenguaje de señas la posibilidad de superar los desafíos comunicacionales que experimenten a través de esta tecnología portátil".
El fundador destaca que uno de los aspectos más innovadores y emocionantes del software es que permite a los usuarios de lenguaje de signos desarrollar sus propias palabras para conceptos y términos que necesiten tener en su vocabulario. Esto permite que el lenguaje sea mucho más amplio.
Pero esta aplicación innovadora también brindará ayuda a los colectivos con diferentes discapacidades, más allá de las auditivas. Por ejemplo, aquellas personas que no pueden expresarse correctamente de forma oral podrán usar imágenes, símbolos para discutir material de estudio con instructores, según señala Technabling en su página web.
La empresa señala que las 3 características que definen la tecnología PSLT son:
Flexibilidad ya que se puede adaptar a los distintos idiomas de Lengua de signos. En su versión original está en inglés al haberse creado en Escocia.
Portabilidad en smartphones que utilizan Android, tablets, así como cualquier ordenador que use Linux o Windows en su sistema operativo.
Adaptabilidad a los distintos sectores de la vida como es el trabajo o la educación.
En este vídeo puedes ver cómo funciona el software. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=pmSD7NuWaFM#at=140
http://queaprendemoshoy.com
OMS alerta por el incremento en males auditivos
La Organización Mundial de la Salud estimó que 360 millones de personas sufren alguna discapacidad auditiva; la mayor prevalencia la padece Europa Central y del Este
La Organización Mundial de la Salud estimó que 360 millones de personas, el 5.0% de la población mundial, sufren de alguna discapacidad auditiva.
En un informe dado a conocer en Ginebra, refirió que 183 millones son hombres, 145 millones son mujeres y 32 millones son niños menores de 14 años; además, cada tres personas mayores de 65 años, padece algún tipo de deficiencia auditiva.
En cuanto a las regiones, según el informe la mayor prevalencia la padece Europa Central y del Este; Asia Central, con 7.6%; Asia Pacífico con 6.1%; África Subsahariana con 4.5%.
América Latina y el Caribe 4.5%, seguida por Medio Oriente y Norte de África 4.5% y el bloque de países desarrollados con 3.9%.
Las principales enfermedades infecciosas que causan deficiencias auditivas o incluso sordera son la rubeola, la meningitis, el sarampión, y las paperas, recordó el organismo sanitario de Naciones Unidas (ONU) , con sede en Ginebra.
Asimismo se atribuyen otras causas como cuestiones genéticas, golpes, problemas durante el embarazo, uso de algunos medicamentos o la exposición al ruido excesivo.
"Casi la mitad de todos los casos de pérdida de audición son fácilmente evitables si bien muchos pueden ser tratados mediante el diagnóstico precoz y las intervenciones adecuadas tales como aparatos auditivos implantados quirúrgicamente'', subrayó OMS.
"Las personas con pérdida de audición también pueden beneficiarse del entrenamiento lenguaje de signos y el apoyo social" , refirió.
La OMS alentó a los países a desarrollar programas para prevenir la pérdida de audición en sus sistemas de atención primaria de salud, incluyendo los programas de vacunación de niños contra el sarampión, la meningitis, paperas y rubéola.
Así como la detección y el tratamiento de la sífilis en las mujeres embarazadas, y la evaluación precoz y el tratamiento de la pérdida auditiva en los bebés.
http://www.eluniversal.com.mx
Internet móvil: la nueva voz de los sordos
¿Qué pasaría si tienes un celular pero no puedes comunicarte a través de la voz? A lo mejor, si tienes uno de los muy de moda "Smartphone", escribirías por el BB Messenger, por Whatsapp o por el chat de Facebook. Quizás harías un intento mayor tratando de ver a tu interlocutor por video a través de Skype, ooVoo o Facetime. El detalle es que ya los sordos lo hacen. ( Ver video )
Desde hace tres años, con el boom en el país de los teléfonos inteligentes y las tabletas, los sordos -especialmente adolescentes y jóvenes-, con facilidades económicas, están migrando poco a poco hacia estas tecnologías que ya son de uso cotidiano por muchos oyentes. Para ellos tiene la connotación especial de que les está facilitando la comunicación con su familia y con otros sordos, y están avisados ante cualquier emergencia.
Aún más, han mejorado y enriquecido su escritura. A muchos se les dificulta entender las palabras que encuentran avanzadas para su vocabulario, pero con el sistema de corrección automática que incluyen los celulares y tabletas, están teniendo más agilidad a la hora de entender el lenguaje y coordinar las oraciones.
"Cuanto yo tenía un celular normal, salía y tenía que comunicarme con mis padres, entonces a veces no tenía minutos para mandarles un mensaje y mis padres se preocupaban. Pero, ahora con el BlackBerry, cuando salgo ya mi papá me manda mensajes por el BB chat", cuenta Nomar Rodríguez, de 21 años de edad.
Nomar es un estudiante del bachillerato de la Escuela Nacional de Sordomudos. Junto a él están sentados cinco estudiantes quienes hacen un sinfín de gesticulaciones faciales y manuales para responder las preguntas del equipo de diariolibre.com. La profesora e intérprete Yohanny Florentino trasmite simultáneamente el mensaje de manera auditiva.
"Realmente a mí no me gustaba Skype, pero algunos amigos sordos me decían: Sí, mira, es importante que tú lo tengas. Entonces, me puse a pensar que Skype era importante, hasta que lo abrí y ahora puedo comunicarme mejor en señas. Muchos oyentes, cuándo me ven, me dicen: ¿Qué haces? Pero cuando ven que puedo comunicarme por Skype respetan y saben que es mi cultura", dice la alumna Emilia Ferreras, de 24 años.
Los estudiantes ya no pueden despegarse de sus aparatos. Inclusive, la directora de la escuela, Jeannette Francisco, dice que los profesores tienen que lidiar con la distracción que les generan en las aulas. "Ellos son muy vulnerables a entregarse a las cosas nuevas, a las cosas que les van a ayudar, sobre todo en la comunicación. En este año escolar ha sido tremendo el aumento del uso de celulares", comenta.
Es que están maravillados con la comunicación directa que están teniendo día a día. Antes, debían reunirse en algún punto acordado para comunicarse, suponiendo gastos de transporte y de tiempo. Hoy día están enterados de lo que pasa en la actualidad. "Antes tenía que preguntarle a mi mamá que decían en el noticiero", dice Emilia.
Con su Samsung Galaxy SIII, Pablo Taveras, un joven bachiller de 20 años, prefiere comunicarse con sus amigos por las plataformas de video Skype u ooVoo -que se ha puesto muy de moda entre los sordos-. Durante la entrevista, se conecta en tiempo real con su amiga Fiordaliza Santana. Nada se escucha, pero ellos sí "se escuchan".
"Anteriormente yo usaba la computadora, con el Messenger, pero después se puso lento, la comunicación era un poco difícil, por ejemplo, los oyentes tenían un vocabulario más avanzado y a veces me mandaban preguntas que no entendía, pero ahora surgió la cámara con Skype y hablo increíblemente con los sordos", dice Pablo.
Pagar por plan de voz sin poder hablar
El BlackBerry es el teléfono más popular entre los sordos. ¿Por qué? Porque tienen los planes más baratos de las telefónicas y es menos costoso que algunos android o el iPhone.
Sin embargo, quienes tienen planes con Internet ilimitado y minutos de voz, pagan por un servicio que no usan.
Hairo Méndez, de 32 años, tiene una renta mensual de RD$1,293. Su plan le incluye 75 minutos de voz. No obstante, llega fin de mes y paga por unos minutos que nunca consume. "Quisiéramos que haya un plan que no sea tan caro y que no tenga voz, que solamente tenga Internet, con una buena velocidad, y que la renta que se pague sea más barata. Nosotros pagamos igual que los oyentes", dice.
Hairo resalta cómo en los Estados Unidos existen planes telefónicos adaptados a los sordos, con una renta más amigable. Coincide con otros sordos de que en el país las compañías deberían hacer lo mismo. Y es que, por ejemplo, Adrielle Lamarche, de 21 años, aún tiene un celular convencional y no ha podido migrar a los teléfonos inteligentes porque no cuenta con los recursos económicos.
Tecnología, pero sin trabajo
La esposa de Hairo también es sorda. Ambos tienen dos hijos de 1 y 4 años de edad. Están desempleados porque los rechazan por su sordera. No ha bastado que ella estudió Diseño de Interiores y él es muy diestro en la electromecánica. A falta de empleo, las familias deben ayudarlos.
"A algunas personas no les gusta contratar a sordos. Dicen: Ah, ¿tú eres sordo? Tú no puedes. O dicen que me van a llamar, pero cuando se dan cuenta que soy sordo, piensan que soy bruto, que no sé, pero ellos no han visto mis habilidades", se queja.
Hairo anhela estudiar Contabilidad a nivel superior, pero como no tiene los recursos para costear un intérprete, optó por estudiar Publicidad de manera técnica junto con sus amigos Pablo Taveras e Iván Ventura, este último de 19 años.
Iván tiene la facilidad de pagar un intérprete. Este año entrará a la universidad a estudiar Publicidad. Sin embargo, el costo de ese intérprete es elevado. Ronda entre los RD$500 y RD$800 la hora. El joven entiende que lo justo sería que hubiese facilidades o subvenciones estatales para la población sorda del país que desee estudiar una carrera.
La sordera puede ser hereditaria, consecuencia de una enfermedad o un trauma, por exposición al ruido durante un tiempo largo o por medicamentos agresivos para el nervio auditivo. En nuestro país no existen estadísticas que recojan el número de sordos. La Asociación Nacional de Sordos de la República Dominicana (ANSORDO) estima que rondan el 1% de la población territorial, es decir, entre 95 mil y 145 mil personas.
La nueva generación de esta población, con acceso a educación y a facilidades económicas, trata de adaptar la tecnología a sus necesidades y abrirse camino en una sociedad que aún no está preparada para convivir con quienes tienen ausencia de algunas de sus facultades.
http://diariolibre.com.do/
El Programa Infantil Phonak sensibiliza a la población sobre el impacto de la pérdida auditiva en el ámbito familiar
Las Cigarreras acoge la proyección de un corto documental y una mesa redonda sobre discapacidad auditiva
Profesionales del sector auditivo han participado esta mañana en un encuentro para sensibilizar a la ciudadanía sobre el impacto de la pérdida de audición en el ámbito familiar. La actividad, organizada por Programa Infantil Phonak en colaboración con el centro auditivo PolYanguas, ha incluido la proyección de un cortometraje documental y una mesa redonda con el título "Discapacidad auditiva, familia y comunicación social".
El acto, que ha celebrado esta mañana en Las Cigarreras, ha estado dirigido "no solo a aquellas personas que tienen dificultades de audición, sino también a aquellas que son normoyentes pero que acompañan a las que sí presentan esta condición", ha explicado el director del Programa Infantil Phonak, Carlos Calvo. En este sentido, el corto proyectado, titulado '¿Me acompañas?', narra la historia de una madre que acompaña a su hija con discapacidad auditiva en su desarrollo, y una hija que acompaña a su madre con deterioro en la audición durante su vejez.
El debate ha contado con la presencia Josefina Carrasco, presidenta de APANAH (Asociación de familias de personas sordas); Emilia Sánchez, madre de un niño con discapacidad auditiva; José Manuel Quiles, profesor del equipo de atención educativa de la ONCE y especialista en sordoceguera; Francisco Lledó, audioprotesista y propietario de los Centros Auditivos PolYanguas; Carlos Calvo, director del Programa Infantil Phonak.
Durante el debate los participantes han puesto de manifiesto la necesidad de potenciar la adaptación protésica temprana de las personas con discapacidad auditiva, así como de la importancia de este tipo de actos, que proporcionan visibilidad a los afectados y sus familiares de forma que la sociedad en general se puede concienciar de las barreras de comunicación que padecen las personas con pérdida de audición.
En esta línea, la cinta proyectada reproduce la realidad de convivencia y vida que tiene como nexo de unión el impacto de la pérdida auditiva en la familia. El documental recoge la experiencia real de la actriz catalana, Emma Vilarasau, y su madre, Ida Tomás, quien sufre una pérdida auditiva asociada a la edad; y la historia de Ana Luque y su hija, Noa Jiménez, quien nació con una deficiencia auditiva. Desde su estreno el día 22 de septiembre de 2012 en el Auditorio Caixa Forum de Barcelona con motivo del X aniversario del Programa Infantil Phonak, se han realizado pases de la película con posteriores debates en las ciudades de Talavera de la Reina, Salamanca, Logroño, Manresa, Tenerife, Castellón, Murcia y ciudad de Panamá.
Alicante, 24 de febrero de 2013
España e Iberoamérica se unen para fomentar el lengua de signos en español
Representantes de España y de Iberoamérica han firmado hoy un convenio de colaboración para el fomento y la normalización del lengua de signos, una forma de comunicación que "no entiende de fronteras" y que en el mundo utilizan millones de personas.
El convenio ha sido firmado por el secretario de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, Juan Manuel Moreno, y el secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Álvaro Marchesi, que han destacado que su objetivo es la expansión de la fortaleza del lenguaje de los signos en español.
El acuerdo supone un primer paso para futuras colaboraciones más concretas y de momento no incluye contraprestación económica, según han señalado fuentes de Servicios Sociales, aunque Marchesi ha anunciado que confía en que en un plazo de seis a ocho meses se convoque una reunión sobre este tema en algún país latinoamericano y que se lleven a cabo proyectos firmes durante los próximos tres años.
Álvaro Marchesi ha destacado que su deseo es que en los 21 países iberoamericanos se produzca una "dinamización" del lengua de los signos o de las "señas", como se dice más allá del Atlántico, teniendo en cuenta la variedad de cada país.
Por su parte, Moreno ha explicado que en España 400.000 ciudadanos utilizan el lenguaje de los signos -100.000 de ellos por discapacidad auditiva-, muchos debido a temas profesionales o familiares, y en el mundo es usado por 70 millones de personas.
"Con su esfuerzo y tesón", estas personas han logrado que los distintos gobiernos reconozcan "su derecho" a usar y aprender este tipo de lenguaje, según Juan Manuel Moreno.
Ha recordado que España ha invertido 110.000 euros en la Confederación Española de Intérpretes de Lengua de Signos y que financia con medio millón de euros la plataforma sobre vídeo-interpretación que facilita las gestiones administrativas y el servicio presencial de intérpretes en los distintos actos como el de hoy, celebrado en la sede de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad.
"España e Iberoamérica están unidos por enormes lazos" y con este convenio se lucha por una sociedad cohesionada, que tenga "cabida para todos y en la que todos sumen", ha añadido Moreno. EFE
http://www.elconfidencial.com
miércoles, 3 de abril de 2013
YouTube amplía su subtitulado automático
En YouTube se amplía el servicio de obtener subtítulos en seis idiomas más, lo que será de gran ayuda para los usuarios con discapacidad auditiva.
Los subtítulos automáticos son el texto que aparece en el borde inferior de una imagen, traduciendo una narración o diálogo, o aportando información adicional para las personas con discapacidad auditiva a través del televisor o cualquier otro soporte visual. El subtitulado proporciona al discapacitado auditivo una transcripción básica de lo que ocurre, por ejemplo, en un video de YouTube.
YouTube es un sitio web que ofrece un servicio gratuito para compartir videos, y que actualmente proporciona subtítulos automáticos en inglés, japonés, coreano y español.
Ahora YouTube mejora los subtítulos automáticos disponibles actualmente y amplia este servicio a seis idiomas europeos más.
Entre los nuevos idiomas se encuentran el alemán, italiano, francés, portugués, ruso y holandés, con lo que el servicio de YouTube de subtítulos automáticos abarcará un total de 10 idiomas.
Mejora del subtitulado
Con los idiomas actuales, los usuarios de YouTube pueden hacer clic en el botón “CC” en la esquina inferior derecha del video seleccionado.
Asimismo, la calidad de los subtítulos puede mejorarse mediante herramientas de edición específicas que pueden utilizar los creadores de contenido. El creador de contenido también puede subir su propio guion o transcripción con el video, que se sincronizará con código de tiempo en la web.
Con esta ampliación, YouTube podrá llegar aún a más personas con discapacidad auditiva gracias a su servicio de subtitulado automático.
Fuente: www.washingtonpost.com
Más informatión
Mejora del subtitulado para discapacitados auditivos en YouTube
jerbos sordos recuperan la audición mediante trasplante de células madre
Mediante el trasplante de células madre humanas se ha conseguido que jerbos sordos recuperen parcialmente la audición, según un estudio.
Un grupo de científicos ha conseguido reestablecer parte de la audición en jerbos sordos tras inyectarles neuronas auditivas desarrolladas a partir de células madre embrionarias humanas. Esta terapia supone el primer paso para encontrar un tratamiento que pueda reestablecer las neuronas auditivas dañadas del oído interno en las personas sordas.
Los investigadores de la Universidad de Sheffield utilizaron células madre embrionarias humanas, las cuales pueden crecer en muchos tipos de tejido, y las transformaron con factores químicos de crecimiento en neuronas auditivas progenitoras y células ciliadas de la cóclea, o caracol, que está situado en el oído interno. En conjunto, estas células son las responsables de convertir los sonidos del exterior en señales eléctricas.
Sordera inducida
Tras inducirles sordera a estos ratones, mediante un fármaco que daña los nervios auditivos, se les realizó una incisión detrás del oído y una pequeña perforación en el hueso temporal para llegar hasta la cóclea, e inyectar cerca de 50.000 neuronas auditivas progenitoras.
Al cabo de 10 semanas, los 18 animales que recibieron el trasplante celular habían recuperado el 46% de su capacidad auditiva de media, según indicaban las mediciones de respuesta a los de sonidos de los ratones. Mientras que el grupo de control de 8 jerbos que no recibieron esta terapia permaneció con sordera profunda.
Asimismo, se comprobó la audición de los ratones con electrodos para obtener las señales cerebrales en respuesta a los sonidos.
El experimento de trasplantar neuronas auditivas en este tipo de ratones se debía que los jerbos tienen un rango auditivo muy similar al de los humanos.
En el futuro
Marcelo Rivolta, biólogo en células madre e investigador principal del estudio, explica que tendrán que pasar varios años de investigación antes de que esta técnica sea aplicable en humanos.
“Tenemos la prueba de concepto de que se pueden utilizar células madre embrionarias humanas para reparar daños auditivos. No obstante, aunque ahora sabemos que es posible, es necesario que se investigue mucho más”, apunta Marceo Rivolta.
El estudio se publicó en la revista Nature.
Fuentes: www.guardian.co.uk y www.nature.com
La migraña duplica el riesgo de padecer pérdida de audición súbita
La pérdida de audición neurosensorial súbita es una enfermedad rara por la cual la persona experimenta una sordera repentina, normalmente sin razón alguna. Por eso, también se conoce como pérdida de audición neurosensorial súbita idiopática.
El término “idiopático” indica que la enfermedad tiene una causa desconocida. La hipoacusia neurosensorial súbita idiopática es una enfermedad de la que se conoce poco, y por tanto, resulta difícil de diagnosticar y de tratar.
Los investigadores del Hospital General de Veteranos de Taipéi, en Taiwán, han investigado la pérdida auditiva súbita idiopática. En el estudio se evaluó a dos grupos de pacientes, un grupo formado por pacientes con migraña y otro sin ella.
El estudio demostró que las personas con migraña duplicaban el riesgo de desarrollar una pérdida de audición súbita idiopática.
Enfermedad rara
Los resultados del estudio indican que es posible establecer una conexión entre la migraña y la pérdida de audición.
Sin embargo, aun cuando padecer migraña es un factor de riesgo para desarrollar una pérdida auditiva súbita, esta afección sigue siendo una enfermedad rara y sus causas no siempre se pueden identificar.
No obstante, existen ciertas causas posibles de la pérdida de audición súbita, como las infecciones virales, los tumores y los traumatismos en la cabeza.
Fuente: www.ncbi.hlm.nih.gov
lunes, 1 de abril de 2013
FUERTE CAIDA DE LOS ESTUDIANTES SORDOS EN LAS UNIVERSIDADES IRLANDA DEL NORTE
FUERTE CAIDA DE LOS ESTUDIANTES SORDOS EN LAS UNIVERSIDADES IRLANDA DEL NORTE
El número de estudiantes sordos que asisten a universidades de NI ha disminuido sustancialmente, según las cifras. Hace cinco años, había unas 240 personas sordas matriculadas en la universidad, ahora hay 95. Las cifras fueron reveladas después de una pregunta presentada por el líder Jim Allister.
Este, echó la culpa a una reducción en el apoyo del Departamento de Capacitación y Aprendizaje para satisfacer las necesidades de las personas sordas. El departamento niega la reducción de la financiación. Durante la reunión del departamento de empleo y aprendizaje, el señor Allister preguntó sobre el nivel de apoyo que recibían los estudiantes con sordera profunda. Y aseguró que la respuesta confirmaba una fuerte caída en el número de estudiantes sordos.
Dijo que la "drástica reducción" de ayudas a las personas sordas para cursar estudios de tercer nivel son un tremendo fallo del Gobierno. Y continuó diciendo que era "Demasiado para un programa de gobierno que se jacta de oportunidades para todos.� "Estoy, pues, pidiendo al departamento de enseñanza y capacitación que revise urgentemente el apoyo que le presta a este sector de la sociedad en desventaja, a fin de que las personas sordas puedan aprovechar adecuadamente las oportunidades educativas". Un portavoz del Departamento de Empleo y Capacitación (DEL) dijo que ha habido una reducción en el financiamiento para estudiantes con discapacidad auditiva en la educación superior en los últimos cinco años.� El portavoz del DEL dijo el departamento también proporcionó fondos a través de Subsidios para Estudiantes Discapacitados, para ayudar a los estudiantes a pagar los costes adicionales en que incurran en el estudio de su curso de la educación superior.
fuente: bbc.co.uk