ARTICULO Y O VIVENCIA Los labios, en el punto de mira

Las singularidades que acompañan a las personas con discapacidad son, muchas veces, de difícil percepción. La discapacidad es un ámbito amplio, especializado y complejo, pero también muy individualista e identificativo. Al igual que pasa en la vida real, las generalidades son conceptos obsoletos y blasfemos a los que no hay que hacer demasiado caso. En este aspecto, por ejemplo, aunque se tenga una misma discapacidad y en un mismo grado, no se asimilará igual y no será, por tanto, similar de una a otra persona. Esto viene a que muchas de las singularidades y rarezas que se asocian a una persona en concreto pueden venir originadas por su discapacidad. Al fin, voy al grano: aunque una persona con discapacidad auditiva tenga intacta su visión, es muy posible sufrir accidentes urbanos en el transcurso de una conversación por la calle. Sucede muy a menudo. El primer pensamiento que te viene a la cabeza cuando, accidentalmente, no has sido capaz de esquivar una cabina de teléfono o un bolardo a marquesina de autobús es que “qué mal organizada está la calle”. El segundo podría ser que “qué torpe estoy hoy” y el tercero y último, el más conciso y acertado, será que “esto pasa por no ir atento”. Curiosamente, no pasa cuando vas solo. La ley de Murphy dice que los momentos ridículos no te pasan cuando estás solo, si no bien o muy bien acompañado. En el caso de las personas sordas, ambas teorías confluyen y recrear una situación de déficit de atención visual hacia el camino, y superávit de atención visual hacia los labios del acompañante. Caminar por la calle envuelto en una agradable conversación es un deporte de riesgo que bien podría ser argumento de un videojuego. No es fácil, no obstante, evitar y centrar la visión para asegurar la supervivencia íntegra de los viandantes, de nosotros mismos y de todas nuestras piezas (que, cuando se caen, pueden convertirse en un siniestro total acompañado de un proceso técnico y burocrático sin fin que analizaremos en otra ocasión). Y es que, muchas personas sordas no sabrían decir de qué color son los ojos de su interlocutor, mientras que sí son capaces de hacer una ilustración mental bien difuminada y enfocada del grosor, tamaño y tonalidad de los labios, ése primitivo y genial instrumento de comunicación en el que se apoyan todas o casi todas las personas sordas. Los labios son el principal motivo de esa aparente “distracción” de las personas con discapacidad auditiva que conocen el dolor del golpe seco e inmediato de cualquier parte del mobiliario urbano que se aparece en su camino por arte de magia. Y no, no siempre tenemos una discapacidad visual. También son los labios los culpables de que en los sitios ruidosos (véanse cafeterías, bares y pubs de noche) no sean un impedimento para la comunicación entre personas con deficiencia auditiva. Pero claro, ya no son tan peligrosos como las grandes velocidades de las caminatas por la selva del asfalto. Es ley de vida. Son peculiaridades adquiridas con los años de convivencia con la discapacidad que se nutren día a día y se dejan entrever que, eso que parecen despistes o torpezas de la persona, es un gran interés por entender lo que se les está contando, ni más, ni menos.

ESTIMULACION MULTISENSORIAL

Orígenes de la estimulación multisensorial La estimulación multisensorial o aulas multisensoriales tienen sus orígenes en Holanda en los años setenta, siendo dos terapeutas holandeses los que las utilizaron como un apoyo terapéutico en un centro de niños con diferentes dificultades. Los resultados fueron tan positivos que muchos terapeutas decidieron crear espacios multisensoriales en sus propios centros, por lo tanto en los años 80 se crearon las primeras aulas sensoriales extendidas por toda Europa y habilitadas para que las personas con algún tipo de dificultad interactuaran con el medio a través de la estimulación e integración sensorial. Debido a la reciente aparición de este enfoque no es de extrañar que aquí en España esta técnica empezara a emplearse hace unos años tanto en educación como en enfoques terapéuticos y supusieran una separación de las actividades terapéuticas tradicionales. Por otro lado, no hay que olvidar que los resultados de las investigaciones de las aulas multisensoriales han sido muy importantes tanto en el campo de las enfermedades degenerativas como en enfermedades mentales. ¿En qué consiste la estimulación multisensorial? El objetivo principal de la estimulación multisensorial es el de mejorar las condiciones de vida de las personas con dificultad, trabajando las sensaciones y la percepción en un entorno de estímulos controlados y teniendo, el niño, la libertad para explorar, descubrir y disfrutar de diversas experiencias sensoriales. A partir de dicha interacción, se plantean establecer las vías de comunicación efectiva con el niño o niña como “persona activa” y no meramente receptiva en el proceso de interacción con el medio socio-familiar y educativo. Se trata de experiencias sensoriales agradables para estimular los sentidos primarios (vista, oído, tacto, gusto y olfato), el sentido vestibular y la propiocepción, sin necesidad de que haya una actividad intelectual. Bases neurológicas En cuanto a las bases neurológicas de la estimulación multisensorial, decir que, hay numerosas investigaciones que constatan que hay un mayor desarrollo neurológico cuando se produce un adiestramiento de estímulos debidamente adaptados para cada situación y sujeto. Cuando hay ambientes enriquecidos de estímulos adecuados, la actividad mental (conexiones neuronales) que se desarrolla en las personas es más alta que en el caso contrario, produciéndose así una plasticidad cerebral, de vital importancia por ejemplo para daños congénitos o adquiridos. La estimulación multisensorial también favorece ciertas funciones como son la lógica, razonamiento, el lenguaje, las matemáticas, el desarrollo artístico, la música, las emociones, el pensamiento intuitivo…debido a su participación en el desarrollo eficaz de los hemisferios cerebrales. Podemos mencionar también que la estimulación multisensorial y el tiempo que se aplica no solo contribuye a la coordinación, el control y los reflejos musculares por participar directamente en el proceso de mielinización (responsable de la transformación de los mensajes interneuronales) también ayuda a acelerar el tiempo de reacción muscular y cerebral. Potencialidades de la estimulación multisensorial A continuación nos centraremos en evaluar las potencialidades que la estimulación multisensorial puede producir sobre aquellas personas afectadas por lesiones cerebrales, diferentes tipos de dificultades o cualquier tipo de deficiencia sensorial, así como los beneficios de este tipo de estimulación. En personas con dificultades, este tipo de estimulación consigue potenciar relaciones positivas fuera del centro y mejoras importantes en lógica, concentración y coordinación. Concretamente en personas con dificultades cognitivas se ha demostrados que la aplicación de estímulos es una de las terapias más ventajosas, aumentando el grado de autonomía, la tolerancia, el control emotivo y mejorando la reacción a estímulos sensoriales. Los resultados más positivos se han dado en personas con autismo, reduciendo hasta un 75% el daño autoprovocado y la agresividad en este tipo de pacientes. También se pueden beneficiar de la estimulación multisensorial todas las personas con dificultades en el lenguaje, en la percepción sensorial, con déficit visual, auditivo, motórico, o plurideficientes… Todos estos resultados ponen una vez más de manifiesto la importancia que tiene una adecuada estimulación multisensorial en todas las personas, especialmente en aquellas que posean algún tipo de dificultad. Esperamos que esta breve introducción sobre el mundo de los sentidos haya podido dar respuestas a algunas de las preguntas que os hayan podido surgir y os animamos a conocer el Centro Infantil de Estimulación Multisensorial.

Tratamiento de Reeducación Auditiva Método Bèrard

Qué es y quiénes pueden beneficiarse de Bèrard?

Enfatiza los problemas auditorios reentrenando el músculo de los reflejos acústicos (estapedio). Mejora el flujo sanguineo al cerebro. Conductas inapropiadas y problemas cognoscitivos pueden surgir debido a cómo las personas perciben los sonidos. Reduce o elimina la hipersensibilidad auditiva. Puede beneficiar a personas con autismo, depresión, reduce problemas de conducta, dislexia, problemas de aprendizaje, habla y lenguaje, atención, procesamiento, intentos suicidas y otros. Filtros se utilizan individualmente al momento que escucha, donde la especialista lo programa de acuerdo a los resultados del protocolo auditivo Berard.. El nivel de decibels comienza en 60dB hasta el nivel de tolerancia de cada candidato, pero no mas de 80 dB porque se intenciona que sea alto pero no doloroso.. Modula electrónicamente 11 frecuencias del habla de música dinámica y de estilos variados previamente seleccionada y evaluada para reeducar el oído y el sistema auditivo. Utiliza una variedad de bandas anchas y estrechas, frecuencias altas y bajas que son moduladas. 20 sesiones de 30 minutos en 10 días consecutivos o con receso de 1 a 2 días después del quinto día. Utiliza conducción por aire – Audífonos Vibración- Estimulo al nervio a través del nervio auditivo. Sobre 28 estudios clínicos y otras investigaciones realizadas evidencian su efectividad. Teorias respaldan su eficiencia: Oido medio, cerebelar-vestibular, cambio de atención, reducción de picos, sintonizar o resintonizar y los efectos calmantes. Utiliza el Ears Education and Retraining System (EERS) con el Earducator. No tiene efectos adversos

El cantante de Coldplay, Chris Martin, padece tinnitus

Chris Martin, el líder y cantante de Coldplay, padece tinnitus desde hace diez años. Reconoce que desearía haber tenido más cuidado con su audición cuando era más joven. Coldplay irrumpió en el panorama mundial de la música hace doce años. Desde entonces, el grupo ha actuado frente a millones de exaltados fans. No obstante, los problemas auditivos de Chris Martin no son actuales sino que ya existían a comienzos de su carrera. Según el cantante, la culpa la tiene haber estado expuesto a música demasiado alta desde que era joven. “Desgraciadamente cuidar de los oídos es algo en lo que uno no piensa hasta que tiene un problema”, dice Chris Martin. “Me hubiera gustado haberlo tenido en cuenta antes”. Carrera musical en peligro Cuando el líder de Coldplay acudió por primera vez al especialista por tener fuertes dolores de cabeza y un molesto ruido en los oídos, le diagnosticaron tinnitus. El mensaje era evidente. Si no comenzaba a cuidar mejor de sus oídos, debería abandonar su carrera musical. Con el tiempo, su afección podría incluso convertirse en una sordera permanente. Desde entonces, Chris Martin protege sus oídos siempre que sale al escenario o cuando él mismo acude a conciertos. “Ahora, en los conciertos todos usamos tapones auditivos hechos a medida, o auriculares para monitorizar el sonido. Desde que he comenzado a proteger mis oídos mi condición no ha empeorado. Toco madera”, comenta Chris Martin. Concienciar a los demás Para aumentar la conciencia pública sobre el tinnitus y la pérdida de audición, Chris Martin colabora con la organización británica de discapacitados auditivos “Action on Hearing Loss”, (Acción ante la Pérdida de Audición). Junto con otros músicos, el líder de Coldplay participa en la campaña británica “The Loud Music”, para prevenir los daños auditivos por exposición a música muy alta. Esta campaña está dirigida a los amantes de la música como el propio Chris Martin. Él junto con el rapero Plan B contarán sus experiencias y alentarán a los jóvenes a proteger sus oídos. “Si se escucha música demasiado alta o se dan conciertos en directo, hay que proteger siempre los oídos. No somos supermanes”, dice el rapero Plan B. Junto con Plan B y la organización Acción ante la Pérdida de Audición, Chris Martin quiere mandar un claro mensaje: “Utiliza tapones para los oídos”. Fuentes: www.mirror.co.uk y www.bbc.co.uk Más informatión: El tinnitus

Tres de cada cuatro usuarios de audífonos mejoran su calidad auditiva

Un estudio revela que los audífonos mejoran la calidad auditiva a casi el 75 por ciento de los usuarios de estas prótesis. Sin embargo, cabe destacar que tan solo una persona de cada cinco con problemas auditivos utiliza audífonos en realidad. Un estudio estadounidense sobre la salud auditiva, realizado por la Asociación Estadounidense de Jubilados (la AARP, siglas en inglés), indica que cerca de un 75% de los usuarios de audífonos experimentan una mejora en la calidad auditiva desde que comenzaran a usar estos aparatos. El 33% consideraba que la calidad auditiva era mucho mejor y un 40% indicaba que había mejorado. En el estudio, hasta un 67% de los participantes reconocía que tenía problemas de audición. Sin embargo, tan solo uno de cada cinco (el 18%) de los participantes utilizaba audífonos en realidad. Lo que indica que el 47% de las personas con dificultades auditivas no seguían ningún tratamiento. Entre los usuarios de audífonos, cerca de seis de cada diez (61%) hacía uso de sus aparatos auditivos todo o casi todo el tiempo que estaban despiertos. Cerca de tres de cada diez (28%) los utilizaban solo cuando lo consideraban necesario. El estudio El estudio surge de una iniciativa conjunta entre la Asociación Estadounidense de Jubilados, la AARP, y la Asociación Estadounidense del Habla, el Lenguaje y la Audición (ASHA, siglas en inglés). La encuesta fue realizada entre una muestra representativa de 2.232 miembros del AARP de 50 años en adelante. Fuente: The State of Hearing Health: A Study of AARP Members, (La salud auditiva: Un estudio de miembros de la AARP), AARP.

REPORTAJE SEIS RAZONES PARA CONTRATAR A UNA PERSONA SORDA

SEIS RAZONES PARA CONTRATAR A UNA PERSONA SORDA Un columnista de un periódico canadiense hace un catalogo de seis importantes razones que deberían convencer al empresariado para contratar a personas sordas. Esas mismas razones son tan válidas en Canadá como en España. Tal como sucede en muchos países, la tasa de desempleo entre la población sorda se multiplica por diez a la del resto de la población. En el caso de Canadá, país alejadísimo de las brutales tasas de desempleo españolas, con sólo un 7,3% de desempleo general, para la población sorda o con discapacidades ronda en 70%. Pero las personas sordas y otros colectivos de la discapacidad se movilizan para hacer frente a esta lamentable situación. En Canadá, por ejemplo, mediante el envío de cartas relatando sus historias de desempleo a menudo desgarradoras. Pero también las hay esperanzadoras. Por ejemplo la de una persona sorda, Tim Hortons, que hasta la fecha se ha contratado a 82 personas con discapacidad para su empresa. Sus argumentos a favor de contratar a personas sordas o con cualquier discapacidad son igualmente válidos en cualquier país. Según este empresario sordo no sólo contrata a personas con discapacidad porque sea lo junto. Sobre todo lo hace "porque vi un beneficio empresarial�. En España en general y Andalucía en particular también hay casos similares� Pero ahora centrémonos en las seis razones que exponen, los especialistas para contratar a personas sordas o con alguna discapacidad en Canadá y que insistimos son válidas para cualquier otro país y, por supuesto para España. El primero sería la calificación profesional. En este apartado, en España carecemos de estadísticas. En Canadá un 11% de las personas con discapacidad tienen formación profesional, en Canadá, contra el 9% del resto de la población. Además, el 17 por ciento de los adultos con discapacidad tienen un título. Una segunda causa es la especial capacidad de innovación que tienen las personas con discapacidad, precisamente, por dicha discapacidad. En el caso de las personas sordas se mencionan constantemente las ventajas comparativas del colectivo para todo lo que tenga que ver con actividades gráficas y, además, en profesionales de gran futuro profesional como es el diseño de videojuegos. Otra virtud es la productividad de la persona sorda respecto al resto de la población por la capacidad de concentración y que hace que los expertos mencionen que su productividad en el puesto de trabajo es un 30% en determinados puestos de trabajo. En el reportaje publicado en el periódico canadiense se menciona que para el desarrollo de muchos empleos la persona sorda sólo necesita la presencia de un/a intérprete durante el periodo de formación y que luego puede desarrollar sus tareas sin él o ella salvo para casos excepcionales. Otra de las ventajas de las personas sordas o con otra discapacidad es la motivación. Los expertos en empleo destacan que se trata de empleados muy motivados. Según un estudio realizado en EE.UU, uno de los pocos publicados, "los empleados con la discapacidad tienen un 97% menos de accidentes laborales y un 86% de menores faltas al trabajo. Además permanecen en el trabajo hasta cinco veces más tiempo que el resto de los empleados. Otro de los factores favorables al empleo de las personas sordas o con discapacidad es que representan el 12 por ciento de la población y es un talento que no se puede desperdiciar. Y así llegan al sexto motivo. Y es que emplear a personas con discapacidad, según los expertos, se reducen las cargas sobre el resto de los contribuyentes. A nivel internacional, un programa llamado Rotary pretende convencer a los empleadores que las personas con discapacidad pueden llegar a ser una parte importante de la mano de obra. Fuente: Diario Signo

Debate: La integración de las personas sordas

La sordera es una de las discapacidades que pasa más desapercibida. Los que la padecen se encuentran a diario con barreras que se podrían resolver con los avances científicos. Las nuevas tecnologías y las investigaciones en medicina han ayudado a que las personas sordas tengan una mejor calidad de vida¿ aunque todavía quedan muchos aspectos por mejorar. Coloquio entre Antonio Martínez, Presidente de la Federación de Personas Sordas de Cataluña y miembro de la Confederación Estatal de Personas Sordas; Montserrat Navarro, Psicóloga y Logopeda, y Directora del Centro de Recursos Educativos para la Discapacidad Auditiva, de Sabadell; y Juan Carlos Calvo, creador y Director del Programa Infantil Phonak, es Audioprotesista y padre de un joven sordo

Para Todos La 2 - Debate: La integración de las personas sordas

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