de silencios y vida

Casi uno de cada mil niños nace afectado por una sordera profunda.
Tres niños de cada mil nacen con algún tipo de deficiencia auditiva.
Existen grupos de riesgo donde es más alta la posibilidad de sordera (antecedentes familiares, infecciones víricas durante el embarazo, etc.). El diagnóstico precoz es indispensable para que no quede comprometida la adquisición del lenguaje del niño, sus aprendizajes futuros y su desarrollo personal.

Se puede detectar una sordera en los primeros momentos de la vida. (Screening Universal, Potenciales Evocados, Potenciales Evocados de Estado Estable...)
Se debe realizar un seguimiento adecuado de los embarazos de los grupos de riesgo.
Es indispensable que se generalice la implantación de pruebas neonatales como parte de la rutina pediátrica (Screening Auditivo neonatal con carácter universal, implantado en la Comunidad Autónoma de Aragón desde el año 2002).
La detección de problemas auditivos, ahora situada en torno a los dieciocho meses, se podría adelantar mediante técnicas totalmente inocuas.
El screening auditivo neonatal en las Maternidades es más efectivo y más barato que los test de observ
ambién es el momento de la maduración de la percepción auditiva y de todas las capacidades y habilidades cognitivas que de ella se derivan.
La demora en el tratamiento del niño sordo afectará negativamente a su madurez neuro1ógica y cognitiva, así como a su desarrollo global.

El diagnóstico precoz no tiene sentido si no se adoptan de inmediato las medidas terapéuticas oportunas (médicas, audioprotésicas, logopédicas, educativas, quirúrgicas, ...)
Para todos los casos en que ello sea recomendable, debe procederse cuanto antes a la adaptación de prótesis auditivas o al implante coclear, siempre bajo prescripción del médico otorrino.
En el caso de los niños, es necesario comenzar de inmediato su educación auditiva específica, junto al desarrollo de pautas de comunicación y del lenguaje.
La adaptación de prótesis auditivas o del implante coclear, es el primer e indispensable paso para la corrección funcional de la deficiencia auditiva
La prótesis auditiva¹, es una necesidad básica y prioritaria para la persona sorda.
Existe unanimidad en la comunidad médica y científica en la utilidad de la prótesis auditiva para la corrección funcional de la sordera.
La prótesis auditiva es fundamental para la maduración y a estímulo constante de las vías auditivas.
La prótesis auditiva aprovecha los restos auditivos.
Favorece el desarrollo de las capacidades y habilidades auditivas que contribuyen al desarrollo y a la madurez neurológica y cognitiva.
Desempeña un papel básico y singular en el desarrollo del lenguaje.
Repercute de forma positiva en la madurez psicológica y en la estabilidad emocional de quien está afectado por una perdida de audición.
Facilita el contacto con el entorno.

Para la corrección funcional de la sordera existen diferentes medidas terapéuticas: médicas, quirúrgicas y ortoprotésicas. Entre estas últimas debemos destacar los audífonos que debe ser el primer paso para iniciar cuanto antes el tratamiento específico que este déficit sensorial requiere
El derecho a la asistencia sanitaria y a la educación, constitucionalmente reconocido a todos los ciudadanos, no puede relajarse en el caso de las personas sordas.
La precocidad en el Diagnóstico de la Sordera de cara a la Atención Temprana del niño con discapacidad auditiva es imprescindible para iniciar cuanto antes el tratamiento específico que este déficit sensorial requiere y cuyo primer paso (cuando no existe solución quirúrgica o farmacológica) es la correcta adaptación audioprotésica.

sábado, 30 de enero de 2010